В рамках реализации  Гранта  федерального проекта РФ  «Кадры для цифровой экономики» педагоги школы в течение октября 2020 года выезжали в разные регионы страны для прохождения стажировок.

С 09.10.20 по 16.10.20 группа педагогов работала в г.Санкт-Петербург со  Скандинавским  Институтом  Академической Мобильности, специализирующимся в области консультационных программ в Скандинавии и Прибалтике с сопровождением на русском языке,  по программе иммерсионный интенсив «Инновационные технологии школьного образования 21 века: финский опыт цифрового обучения школьников и особенности учебно методического процесса». Был предложен проект исследовательских стажировочных интенсивов  на партнерских площадках Петербурга с наполнением ресурсами дистанционного и реального взаимодействия научного руководителя из Финляндии и стажеров-исследователей в Петербурге.

В программу стажировочного интенсива в Петербурге вошел  следующий модуль:

- Перипатетический коучинг «Ленинград, Петербург. Питер»: знакомство с «настоящим Петербургом» и встречи с мэтрами ленинградской учительской интеллигенции. Профессиональные диалоги и круглые столы по цифровизации и подготовке кадров для цифровой экономики. Предметные области  - по профилю профессиональных компетенций стажера. Особое внимание таким предметам как «Информатика», «Математика», «Технологии цифрового обучения».

Существенное внимание уделялось исследовательскому компоненту стажировки. Собственно он и был  каркас всей стажировки в целом. Все визиты, встречи, диалоги пронизывал исследовательский вектор: были задействованы  конкретные методы исследования. Особое место заняли  экспертные интервью у руководителей петербургских школ по теме  «Организация, управление и администрирование учебного процесса в школе в условиях вынужденной «удаленки» и ограничительных мер».

Важное место в интенсиве занял диалоговый мастер-класс «Ведущие вузы Петербурга в сфере подготовки современных кадров для цифровой экономики» в рамках темы «Выбор вуза после школы: высшее образование в России и за рубежом».

Пешие консалтинговые туры  по набережной Невы по самым самым историческим и знаменитым  местам. На фоне аттрактивности маршрута проводился  индивидуальный перипатетических коучинг, либо перипатетический квэст-коучинг. Это сильные авторские технологии Скандинавского Инстиута Академической мобильности.  Краткая суть заключается в том, что ежедневно в установленное  время педагоги-стажеры   проверяли электронную почту и забирали задание на перипатетический квэст дня, в котором были поставлены исследовательские и поисковые задачи, маршрут движения и ориентировочно время прибытия в конечный пункт квеста. Указаны точки квеста, где следует выйти на связь с научным руководителем — модератором квеста. Выход на связь по вацап — в видео-режиме.  И здесь уже начинается коммуникативное перипатетическое взаимодействие.